O Olias

Olá a todos e antes de mais deixem-me desejar-vos um ano letivo muito positivo, cheio de aprendizagens e diversão.

Agora que as introduções estão feitas, vamos ao trabalho! Há quem diga que ainda estão de férias, mas isso não quer dizer que não se possa a começar pensar em trabalho. Por isso, aqui fica o primeiro projeto desafio para os alunos dos 3.º e 4.º anos (para começar a desenferrujar essas cabeças e a relembrar aquilo que têm trabalhado nestes anos).

Tema

E o tema deste trabalho é nada mais nada menos do que:

O Gerbo

E "o que é o gerbo?" perguntam vocês. E eu respondo:

Objetivo

O objetivo deste trabalho é ficar a saber mais sobre esta criatura e partilhar o nosso conhecimento com os colegas. Para isso, terão que desenvolver um pequeno projeto em casa, no qual planeiem o que querem saber sobre o gerbo, os locais onde vão procurar informação e o meio da vossa apresentação. Depois, então, devem-se lançar à pesquisa e produzir o vosso trabalho.

Conteúdo

As exigências quanto ao conteúdo do trabalho são poucas. Primeiro, deverão construir um bilhete de identidade do animal, no qual contem, de forma resumida, as informações básicas sobre a espécie (nome, alimentação, meio e habitat, reprodução, revestimento e outras características exteriores...). O resto dependerá do tipo de apresentação que escolherem. Podem apresentar cartazes, livros e folhetos, vídeos, construções, maquetes e dioramas... A segunda e última exigência é que a apresentação comece com uma pequena exposição oral sobre o planeamento do trabalho, ou seja, uma pequena explicação sobre o trabalho feito (quais as questões iniciais, quem ajudou, quem teve as ideias, o que produziram...).

Prazo

Todos os trabalhos devem ser entregues até ao próximo dia 23 de setembro, segunda-feira, às 9.00. As apresentações decorrerão ao ritmo de duas por dia, entre o dia 23 e o dia 26 a partir das 14.00. A ordem das apresentações será sorteada, pelo que é indispensável que todos os trabalhos tenham sido entregues até à data enunciada. 

Avaliação

A avaliação deste trabalho será feita numa escala de 1 a 5 para os seguintes parâmetros:

• Planeamento (capacidade de planear e executar um trabalho);
• Conteúdo (qualidade da informação recolhida);
• Originalidade (inovação na forma do produto final);
• Apresentação (capacidade de se exprimir oralmente com clareza).

Boa sorte a todos!


Atualização: Aqui encontram ainda algumas fontes onde podem encontrar informações para os trabalhos que vão realizar.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gerbo
http://bicharada.net/animais/animais.php?aid=266
http://arcadenoe.sapo.pt/raca/gerbo_da_mong_lia/130
http://www.mundodosanimais.pt/mamiferos/gerbo-mongolia/
http://latinoamerica.agsgerbils.org/portuguese/care.html

Esta semana o desafio para os visitantes é matemático. E fotográfico.

Desta vez, pedimos aos nossos leitores que nos enviem fotoproblemas. E o que são fotoproblemas? - perguntam vocês. Os fotoproblemas são, nada mais, nada menos, que problemas matemáticos criados a partir de fotos ou outro tipo de imagem. Para tal, podem usar fotos que tenham em casa ou outras tiradas por vocês no vosso dia a dia, ou mesmo imagens que encontrem em livros, revistas ou na internet.

Vejamos alguns exemplos.

Quantos bombons há na caixa? E quantos quadradinhos tem a barra de chocolates?

Fotoproblema 3

Depois de recebidas todas as propostas dos nossos visitantes, os Tabardos do 2.º ano leram e selecionaram a que mais lhes interessava desenvolver.

Escritos e lidos os textos, a turma selecionou o que tinha mais potencial e os alunos do 2.º ano corrigiram, fizeram a revisão e reescreveram o texto para ser apresentado aqui no blog.

O texto escolhido foi escrito pela nossa Patrícia, a partir de uma ideia enviada pela visitante Patrícia Robalo, o que faz dela a primeira vencedora dos nossos desafios.

Parabéns às duas Patrícias.

Aqui fica o resultado.

Aí vem o próximo desafio. Venham de lá essas participações.

   Era uma vez, um castelo cheio de imaginação e alguns fantasmas.

A turma do terceiro e quarto ano, coloca um desafio a todos os seguidores do nosso blog!

Cockerel Hens Chicks and Rabbit de Edgar Hunt

Num quintal existem galinhas e coelhos. Ao todo são 26 cabeças e 70 patas.

Quantas são as galinhas e quantos são os coelhos?

Desejamos a todos, muito boa sorte!

Hoje, na nossa sala realizou-se o concurso do melhor matemático....amanhã iremos publicar os resultados e o grande vencedor/a!