Esta semana andámos a estudar os meses do ano e as estações do ano. Aprendemos muitas coisas!
Com o que aprendemos construímos o nosso mapa de aniversários!
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Regras da sala
Para trabalharmos em conjunto as regras são essenciais!
Nós percebemos muito bem as regras da sala e como elas são importantes. Por isso, temos trabalhado muito bem!!!
SUPER HERÓIS
Já temos os cabides identificados!
Cada um de nós tem um Super Herói que guarda as nossas coisas quando estamos na sala a trabalhar...
Esperamos que gostem!!!
Trabalho de Casa para o 1.º Ciclo.
Boa tarde a todos e bom fim-de-semana prolongado. Para que
este final de semana seja bastante saboroso, os nossos alunos do 1.º Ciclo vão
aproveitar para aperfeiçoar mais um tipo de texto, a receita.
Como tal, durante estes três dias, cada aluno vai ter que
preparar um menu económico, baseado nas preferências das pessoas de sua casa.
Para construir este menu, vão ter que decidir uma entrada, um prato principal e
uma sobremesa. Depois, no vosso computador vão redigir as receitas dos três pratos,
incluindo o título, os ingredientes (com quantidades), o modo de preparação
(com instruções claras).
Se quiserem preparar o menu em casa, para verificarem a
eficácia da receita e enviar uma foto (ou um tupperware – é brincadeira), seria
perfeito.
Os trabalhos devem ser enviados até domingo, dia 27, às
21.00h, para prof.turma.1.2@gmail.com.
Bom trabalho a todos e boas comidas.
Ler em família!
Para que durante as férias não se esqueçam de fazer umas leituras deixo-vos dois livros, um direcionado para o primeiro ano e outro para o segundo ano.
Juntamente com a família ou com a ajuda de um adulto deves ler o livro indicado para o teu ano. Depois de leres deverás elaborar um trabalho, para apresentar à turma na primeira semana de aulas, sobre a história que escolheste.
Para a apresentação do trabalho terás de fazer o reconto da história utilizando materiais de apoio, como por exemplo: vídeos, apresentação de diapositivos, teatro (fantoches, sombras, marionetas...), maquetes, cartazes, etc...
Devem tentar ser criativos e originais!
Espero que gostem deste projeto em família!
Um beijinho grande,
Marina
Nota: O Fernando e a Matilde podem fazer o trabalho em conjunto!
Caderno de Ir e Vir
O Caderno de Ir e Vir é um caderno em que os alunos podem contar coisas sobre si... Podem falar sobre os seus gostos, a sua família, as suas rotinas...
Segue um exemplo do que poderão fazer!
Todas as sextas-feiras será selecionado o aluno que levará o caderno!
O projeto terá início na próxima sexta-feira.
Divirtam-se!
Os projetos vão começar!!!
Finalmente vamos começar os nossos projetos, para isso pedimos a ajuda dos pais e familiares para pesquisa de informação (informação escrita, imagens, vídeos...) sobre os temas escolhidos pelos alunos!!
Deixarei a lista dos grupos formados e os respetivos temas.
Idade da Pedra
Martim
Bernardo
António
Dinossauros
Ricardo
Guilherme
Miguel
Gatos
Rosa
Beatriz
Raquel
Rinoceronte
Lucas
Matilde
Fernando
Tartarugas
Sofia
Francisca
Sara
Relembro que os projetos se realizarão às quartas-feiras de manhã.
Obrigada pela vossa ajuda!
Tarefas para Férias V
Hoje há boas e más notícias.
As boas notícias são que estas serão as últimas tarefas destas férias. Com estas tarefas ficaram com algumas referências de jogos para treinarem as vossas capacidades. Contudo, não se esqueçam que é preciso treinar, as tarefas são difíceis sim, mas o objetivo não é conseguirem fazê-las à primeira tentativas, mas sim ir treinando e voltar a elas.
As más notícias são que hoje não há jogos. O nosso trabalho vai ser centrado noutro veículo de aprendizagem - o cinema.
Como ponto de partida para a tarefa vão encontrar um vídeo em baixo que terão que ver com muita atenção e seguir depois as instruções.
Paperman - Curta de Animação
Língua Portuguesa
Depois de veres o filme, uma, duas, três vezes, ou quantas te apetecerem, numa folha escreve quais os acontecimentos mais importantes da história, cada um numa frase curta. Depois de o teres feito, escreve a história por palavras tuas, seguindo os acontecimentos que registaste. Deves expandir a história o máximo que conseguires, sem alterar os acontecimentos do filme; descreve os personagens, relata bem cada acontecimento, explica porque é que as coisas acontecem...
Matemática
Quando voltares a ver o filme repara bem em tudo o que aparece em grande quantidade ou organizado em padrões: os papéis, as carruagens dos comboios, os aviões, as janelas, os prédios, as pessoas na rua... Inventa dois problemas usando alguns desses elementos que viste no filme. Deves ser imaginativo e experimentar resolver os teus problemas antes de os entregares.Desafio do Dia
Jogo da GlóriaAcreditaram mesmo que não iam haver jogos? Enganei-vos! Este é um jogo da Glória com perguntas de Língua Portuguesa. Recomendo começarem pelo nível mais baixo e terem bastante atenção às perguntas, principalmente porque umas têm uma imagem que deve ser consultada, mas esta só aparece carregando no botão que diz "Ver imagem". O jogo pode ser jogado por três pessoas de cada vez, pelo que se pode juntar a família em volta do computador a jogar.
Boa Páscoa a todos e bom resto de férias.
Tarefas para Férias IV
Por esta altura já os Tabardos devem ser uns profissionais na resolução de desafios, por isso hoje a tarefa é um bocadinho mais difícil e vai dar que pensar. Espero bons resultados.
Aproveito para relembrar o envio dos textos, que alguns se têm esquecido.
Matemática
Preenche a figuraNeste jogo é-nos dada uma figura grande, a qual devemos preencher com as peças que vão aparecendo no tapete rolante em baixo. A dificuldade está em não deixar o tapete encher, temos que ser rápidos a usar as peças ou então arrastá-las para o buraco negro do lado esquerdo, quando não precisamos delas. Se o tapete ficar cheio perdes e tens que recomeçar.O rato controla o movimento da peça e a barra de espaços faz a peça rodar. Quem consegue preencher a imagem? Atenção, é normal que não consigam nas primeiras tentativas, mas não desesperem, este é um jogo para se ir treinando.
Língua Portuguesa
Ateliê de EscritaUm dia caí num buraco e fui ter ao Mundo das Figuras. - Este é o início da tua proposta de escrita para hoje. Mas há mais! Nesta aventura vais-te cruzar com algumas figuras geométricas, mas não podes dizer os seus nomes, tudo o que podes fazer é descrevê-las, por exemplo: "Na floresta das curvas, encontrei-me com uma figura com quatro lados todos retos e do mesmo tamanho e ângulos iguais dois a dois, que se baloiçava num ramo de uma árvore." Boa aventura e boa escrita.
Desafio do Dia
Porque é que as peças têm estas cores?Hoje o desafio do dia é apenas uma pergunta. Na tarefa de matemática de hoje algumas peças têm a mesma cor e outras cores diferentes, mas existe uma lógica para esta organização. Quem consegue descobrir o porquê das peças terem a mesma cor ou cores diferentes? Deixem as vossas hipóteses nos comentários. Quem descobrir pode ser que tenha uma surpresa no regresso às aulas.
Tarefas para Férias III
Novas tarefas para realizar, hoje iguais para 1.º e 2.º ano. Não se esqueçam de ir informando dos vossos resultados e enviando os vossos textos. Depois de realizarem as tarefas de hoje, deixem também nos comentários qual a tarefa que mais gostaram até agora.
Matemática
ContagensExercício de treino de contagens. Basta selecionar de 1 em 1, 2 em 2, 5 em 5 ou 10 em 10 e o jogo inicia automaticamente a contagem. O objetivo é tentarmos ser mais rápidos que o computador sem nos enganarmos. Quem consegue chegar mais longe? Digam nos comentários o tamanho da vossa vitória.
Língua Portuguesa
Ateliê de EscritaO Incrível Monstro que Comia Contas - Esta é a história que vais escrever. Descreve o monstro, porque é que ele começou a comer contas e que problemas isso lhe trouxe. Vamos colocar essa imaginação a trabalhar.
Desafio do Dia
FlowEste é um jogo muito viciante. O objetivo é ligar as bolinhas da mesma cor e criar caminhos que ocupem todos os espaços da grelha sem se cruzarem. Até onde vais conseguir chegar?
Tarefas para Férias II
Apesar dos melhores esforços, não foi possível resolver o problemas das imagens nos exercícios. Como tal, hoje deixo-vos a versão original de cada um dos exercícios de matemática e novos desafios. Atenção, os exercícios estão em inglês, mas as instruções são as mesmas. Quanto aos exercícios de escrita, relembro que o meu endereço é prof.turma.1.2@gmail.com. Ficarei à espera dos resultados.
1.º Ano
Matemática
Sequências e RegularidadesEscolhe o elemento que se segue em cada sequência.
Língua Portuguesa
Ateliê de EscritaFaz uma lista com seis palavras com CH, LH ou NH. No computador, num processador de texto, escreve uma história na qual uses essas seis palavras. Envia-a para o meu endereço de e-mail.
Desafio do Dia
Comedores de ContasTu és um monstrinho verde. Tens que comer todas as contas que resultam no número que diz do lado direito. Se comeres uma conta com outro resultado perdes uma vida, se fores apanhado pelo monstro roxo perdes uma vida. Calcula rapidamente ou acabas sem vidas. Podes escolher cinco modos - adição, subtração, multiplicação, divisão ou frações. Aconselho os dois primeiros. Usa as teclas das setas para te moveres na grelha e a barra de espaços para comeres as contas.
2.º Ano
Matemática
FraçõesEscolhe a fração que representa a parte da pizza que sobrou.
Língua Portuguesa
Ateliê de EscritaAgora que já imaginaste bem a tua personagem, leva-a numa aventura. Onde foi? Com quem foi? Que problema surgiu? Quem a veio ajudar ou como se resolveu esse problema? Escreve a história num programa de processamento de texto e envia-o para o meu endereço de e-mail.
Desafio do Dia
Comedores de ContasTu és um monstrinho verde. Tens que comer todas as contas que resultam no número que diz do lado direito. Se comeres uma conta com outro resultado perdes uma vida, se fores apanhado pelo monstro roxo perdes uma vida. Calcula rapidamente ou acabas sem vidas. Podes escolher cinco modos - adição, subtração, multiplicação, divisão ou frações. Aconselho os dois primeiros. Usa as teclas das setas para te moveres na grelha e a barra de espaços para comeres as contas.
Tarefas para Férias I
Aqui está a primeira leva de tarefas para os Tabardos. Têm dois dias para as realizar, por isso, usem o vosso tempo da melhor maneira. Quando terminarem, podem partilhar as vossas vitórias nos comentários e enviar textos, desenhos ou qualquer documento guardado para prof.turma.1.2@gmail.com. Os vossos produtos de hoje podem ser os nossos trabalhos de amanhã.
1.º ano
Língua Portuguesa
Nh, Ch e LhCompleta as palavras com ch, nh ou lh.
Quando terminares, estuda bem as palavras e, com a ajuda de um adulto, faz um ditado com as mesmas no computador, usando um processador de texto.
Matemática
Sequências e regularidadesDescobre qual a figura que se segue nas sequências.
Desafio do Dia
SaltosNeste jogo tens que trocar as peças azuis e cor-de-rosa de lado, mas só podes fazer as peças para um espaço vazio ao seu lado ou por cima de uma peça de outra cor. Podes escolher jogar com duas, quatro, seis ou oito peças. Quem consegue resolver este quebra-cabeças?
2.º ano
Língua Portuguesa
Ateliê de EscritaNa tua cabeça está um personagem. Imagina-o bem. Estás a vê-lo a aparecer lá ao fundo e a vir ter contigo. É humano? É animal? Ou será um objeto animado? Que cor tem? Como é? E de que local estranho vem? Se ainda é difícil imaginá-lo, desenha-o no computador, usando um programa de edição de imagem. Agora que já o tens na cabeça, num programa de edição de texto, escreve a sua descrição, com o máximo de detalhe e usando tantos adjetivos como conseguires. Tudo é importante, desde a longa pestana caída em cima da bochecha rosada até ao pequeno grão de areia preso na unha seca e negra do pé.
Matemática
Frações 1Descobre qual a fração que representa a parte da pizza que sobrou.
Desafio do Dia
Saltos
Neste jogo tens que trocar as peças azuis e cor-de-rosa de lado, mas só podes fazer as peças para um espaço vazio ao seu lado ou por cima de uma peça de outra cor. Podes escolher jogar com duas, quatro, seis ou oito peças. Quem consegue resolver este quebra-cabeças?
Eleição de Leitores V
A eleição dos melhores leitores Tabardos chegou ao fim e, nesta que é a 200.º mensagem do blog do Olias, anunciamos os grandes vencedores dos 1.º e 2.º anos.
Sem mais demoras, a concorrer nas Olimpíadas da Leitura, na próxima terça-feira às 9.00h, estarão:
1.º ano
Vencedores
2.º ano
Vencedores
Uma salva de palmas a todos. Muitos parabéns pelas boas leituras.
Eleição de Leitores IV
Último dia de propostas de leitura para os Tabardos.
1.º ano
O Terceiro a Chegar
Mas antes da
primeira dentada, passou por ali o sapo.
Cheirou-lhe
a bolo e ficou com apetite.
- Quem vive
neste lugar?
Quem venho
visitar?
- A Mosca
Fosca
O
Escaravelho Carquelho,
E o Morcego
Ralego.
E tu quem
és?
- Sou o Sapo
Larapo,
Com laçarote
de trapo.
Que bem
cheira! Posso entrar?
- Claro que
sim.
És o terceiro
a chegar!
E muito
contentes os quatro,
Decidiram merendar.
Decidiram merendar.
A Casa da Mosca Fosca,
Eva Mejuto (Kalandraka)
2.º ano
No palácio
Por sorte, chegaram rapidamente ao palácio.
- Que belo palácio! – exclamou ela ao entrar pela porta.
O rei em pessoa veio recebê-los. Dick van Dyke inclinou-se
diante dele.
- Sou Dick van Dyke – apresentou-se. – E esta… é a minha
mãe…
- É um prazer, senhora – sorriu o rei, beijando a mão da
mãe do cavaleiro.
- Que alto é, filho! – sussurrou ela, emocionada.
- Tenho um pequeno
problema com o cavaleiro da fronteira – explicou o rei. – Por uma coisinha de
nada – umas miseras moedas de ouro – quer cortar-me a cabeça. Então, pensei que
você, o melhor espadachim do reino…
- E o mais bonito! – acrescentou a mãe.
- … talvez pudesse mediar a questão – continuou o
rei. – Ver se é possível pagar a dívida
em prestações.
- Confie em mim, Majestade – disse Dick van Dyke. – Vou
tentar resolver o assunto a bem. Se não –
apontou a espada. -, resolverei a mal.
Dick van Dyke fez uma vénia, e dirigiu-se para a saída.
A mãe, nervosíssima, aproximou-se para fazer também uma
reverência antes de sair, mas tropeçou e estatelou-se no chão.
- Mamã, por favor… não me envergonhes! – murmurou o
cavaleiro, arrastando-a para fora do palácio, sob o olhar incrédulo do rei.
A Mãe do Herói,
Roberto Malo e Francisco Javier Mateos (OQO)
Bom trabalho a todos!
Eleição de Leitores III
Terceiro dia de propostas de leitura para os Tabardos.
1.º ano
O Segundo a Chegar
Mas quando
iam começar, passou por ali o morcego.
Viu a casa,
cheirou-lhe a bolo e bateu à porta.
- Quem vive
neste lugar?
Quem venho
visitar?
- A Mosca
Fosca
E o
Escaravelho Carquelho.
E tu quem
és?
- Sou o Morcego
Ralego,
O que gosta
da noite para ter sossego.
Ai que fome,
posso entrar?
- Claro que
sim.
És o segundo
a chegar!
E muito
contentes os três,
Decidiram merendar.
Decidiram merendar.
A Casa da Mosca Fosca,
Eva Mejuto (Kalandraka)
2.º ano
A mãe do herói
- Meu filho – exclamou a mãe ao vê-lo chegar -, tens aqui
uma carta importante. Vem da parte do rei!
- Do rei? – surpreendeu-se ele, pegando no papel.
- Então filho, vamos lá ver o rei.
- Como vamos? Irei eu sozinho.
- Vá lá, filho, deixa-me ir contigo, quero muito conhecer
o rei.
- Mas um cavaleiro… - duvidou. – vai aparecer lá com a
mãe?
- E vais deixar-me aqui sozinha? – balbuciou ela quase a
chorar.
- Está bem, mamã – cedeu -, mas despacha-te!
- Espera um minuto, vou só buscar a carteira – disse ela,
contentíssima, perdendo-se no interior da casa.
- Que vergonha! – disse o cavaleiro. – Ir ver o rei
acompanhado da mãe.
E lá foram os dois naquele preparo. A mãe, curvada, vestida de
preto, com uma grande carteira no braço.
Ao seu lado, Dick van Dyke, com a sua capa azul, botas de couro…
- Sem limpar! Tens as botas sujas! – alarmou-se a mãe. – Como podes ir
assim ver o rei? Que falta de respeito!
- Mãe, um cavaleiro não tem razão nenhuma para trazer as botas
impecáveis… - desculpou-se sem muita convicção.
- E a capa enrugada! É o cúmulo!
- Não diga mais nada, mamã… - bufou ele.
A Mãe do Herói,
Roberto Malo e Francisco Javier Mateos (OQO)
Bom trabalho a todos!
Eleição de Leitores II
Segundo dia de propostas de leitura para os Tabardos.
1.º ano
O Primeiro a Chegar
Pouco tempo passado, bateu à porta o escaravelho:
- Quem vive neste lugar?
Quem venho visitar?
- A Mosca Fosca.
Faço uma festa para inaugurar
Este que é o meu novo lar.
E tu quem és?
- Sou o Escaravelho Carquelho,
Aquele que tem o nariz vermelho.
Que bom cheiro! Posso entrar?
- Claro que sim.
És o primeiro a chegar!
Decidiram merendar.
A Casa da Mosca Fosca,
Eva Mejuto (Kalandraka)
2.º ano
O melhor espadachim do reino
E aqui apresentamos o herói desta história:
- Olá! Eu sou Dick van Dyke, o melhor espadachim do reino. Manejo
a minha espada de forma prodigiosa. Quase se poderia dizer que se move sozinha.
Parece mentira, mas oiçam o que vos vou contar:
“Um dia, ia eu a passear pela floresta e, de repente,
apareceu um tipo com uma faca…
- Passe para cá o dinheiro! – gritou.
(Evidentemente, não me conhecia; caso contrário, não se
meteria comigo…)
Desembainhei a espada com rapidez e a arma saltou-me da mão
a grande velocidade, desarmando o ladrão com um golpe certeiro, deu várias
voltas ao seu redor e acabou por regressar sozinha à minha mão.
- Perdão, cavalheiro – suplicou o ladrão, de joelhos. –
Estou arrependido. Vou deixar esta má vida de ladrão e vou tornar-me… ministro.
Ai, não, tenho de mudar de vida!... Vou ser… dentista!
- Está bem, mas que não se volte a repetir. – acedi.
E deixei-o partir.”
Após esta demonstração de que era, certamente, o espadachim mais habilidoso do reino, Dick van Dyke, tal como todos os domingos, dirigiu-se para casa da mãe.
A Mãe do Herói,
Roberto Malo e Francisco Javier Mateos (OQO)
Bom trabalho a todos!
Eleição de Leitores I
Está a chegar a semana da leitura e, a uma semana de distância, estamos finalmente a dar os últimos passos na eleição dos representantes de cada ano nas Olimpíadas da Leitura do Olias (as OLO).
Os Tabardos foram convidados a visitar o blog todos os dias no decorrer desta semana, onde vão encontrar textos para os ajudar a treinar a leitura e aumentar as suas hipóteses de competir nas OLO.
Assim sendo, aqui estão as primeiras propostas.
1.º ano
A Casa da Mosca Fosca
Era uma vez uma Mosca Fosca,
Que vivia num bosque distante.
Farta de zunir, de dar voltas sem parar
Decidiu fazer uma casa para morar.
Podia dormir na cama
E ficar muito quentinha,
Podia receber amigos
E preparar doces na cozinha.
E a Mosca Fosca pôs-se a trabalhar
Erguendo uma casa num lindo lugar.
Pra o seu lar inaugurar sem demora
Preparou um belo bolo de amora
O seu aroma espalhou-se pelo bosque afora.
Preparou sete assentos
E para a mesa sete pratos
Não cabia nem mais um.
A Casa da Mosca Fosca,
Eva Mejuto (Kalandraka)
2.º ano
O Rei Medroso
Esta história começa um belo dia no palácio de um rei idoso
e venerável…
- Morreu o rei! – anunciou o arauto. – Viva o rei!
Ora!... já era velho…
Acontece que este monarca tinha um filho, um jovem sensível, amante das letras, das ciências, da música… que nunca na vida tinha pegado numa arma.
Acontece que este monarca tinha um filho, um jovem sensível, amante das letras, das ciências, da música… que nunca na vida tinha pegado numa arma.
E este jovem príncipe foi coroado rei.
- Viva o rei! – gritaram, em coro, os súbditos.
O jovem herdou um imenso reino, com ducados, condados,
territórios ultramarinos…
- E um belo palácio! – diziam as gentes.
Herdou também uma dívida de cem mil moedas de ouro para com
o perigoso cavaleiro da fronteira: o cavaleiro Negro. O seu pai, o velho rei,
tinha sido um pouco mãos-largas (e um sem-vergonha, sejamos sinceros!)
- Estou furioso! – protestou o cavaleiro Negro diante do
novo rei. – O teu pai devia-me cem mil moedas de ouro. Por isso, ou pagas ou
comes! - ameaçou brandindo a espada.
– Saquearei o reino de uma ponta a outra, arrancar-te-ei os olhos, cortar-te-ei
o nariz, e aparar-te-ei as orelhas…
- E arrancar-me-ás também as tripas? – perguntou a medo o
pobre rei, aterrado.
- Olha lá… Eu não sou nenhum bárbaro! Mas já sabes: ou pagas…
ou comes!
Dito isto, o cavaleiro Negro partiu apressado, e as suas
ameaçadoras palavras ficaram a ecoar por todo o palácio.
O jovem rei estava já em desespero. Não tinha coragem para enfrentar alguém tão terrível…
De repente, teve uma ideia: quem sabe se o espadachim Dick
van Dyke não poderia tirá-lo daquele apuro.
A Mãe do Herói,
Roberto Malo e Francisco Javier Mateos (OQO)
Bom trabalho a todos!
Trabalho de Casa dos Tabardos 2
Aqui está o trabalho de casa de hoje para os Tabardos.
A pedido de algumas famílias, desta vez foram incluídos alguns exercícios de Matemática. Nos exercícios de Matemática existe um limite de 10 ou 15 perguntas por exercício, mas os ficheiros têm uma base de dados mais extensa, pelo que cada vez que abrirem a página aparecerão perguntas diferentes.
O texto do exercício de Língua Portuguesa de 2.º ano é da obra Sementes de Cabanas, de Philippe Lechermeier e Éric Puybaret (Kalandraka).
1.º ano
2.º ano
 |
| Lechermeier, Philippe e Puybaret, Éric (2005) Sementes de Cabanas. Kalandraka |
Boa sorte a todos. E já sabem deixem a vossa pontuação nos comentários.
Trabalho de Casa dos Tabardos
Aqui está o trabalho de casa de hoje para os Tabardos.
O texto do 1.º ano foi escrito pelo Martim G.P. e revisto pela turma. O texto do 2.º ano é da obra A Formiga Horripilante, de Liz Pichon (Dinalivro).
1.º ano
2.º ano
 |
| Pichon, Liz (2010) A Formiga Horripilante. Dinalivro |
Boa sorte a todos. Deixem a vossa pontuação nos comentários.
Experiências dos Tabardos
Na Semana do Conhecimento Científico, fizemos algumas experiências para verificar conhecimentos que adquirimos nas pesquisas dos nossos projetos. Aqui estão imagens de algumas das experiências realizadas, organizadas segundo os temas dos projetos a serem desenvolvidos.
A Alimentação
Experiência: A água é fonte de vida?
Experiência: Há água nos nossos alimentos?
As Estrelas
Experiência: Quanto mais alta a queda, maior o buraco?
Experiência: Porque é que os planetas andam à volta das estrelas?
Os Transportes
Experiência: Porque é que as rodas são redondas?
Experiência: O ar tem força para mover objetos?
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